在这里，孩子能学到什么？
- 真实英语沟通：队伍语音中进行指令、协作与复盘，用得到的高频表达（请求协助、描述位置、给出策略、反馈问题）。
- 团队协作与领导力：在不同角色（队长/建造/资源/侦察/记录）中轮转，练习分工、时间管理、冲突调解。
- 问题分解与工程思维：围绕“目标—限制—方案—验证”的循环完成任务；学会把复杂目标拆成可执行清单。
- 创意建造与规则意识：在共同规范下进行创造，理解“公共资源”“地图保护”“版本规则”等线上协作礼仪。
- 数理逻辑启蒙（进阶可选）：在玩法中自然接触坐标系、等差资源规划、红石逻辑、命令方块基础与自动化思维。
- 数字公民素养：网络礼仪（Netiquette）、隐私与安全、有效求助、理性表达与同伴反馈。
运行方式（无需老师带领）
- 分龄与分段位编组
- 入门（Explorer）/ 进阶（Builder）/ 高阶（Strategist）三段位，按年龄+经验匹配。
- 老玩家 Mentor 代领
- 每队 1 名 Mentor 带 4–6 名学员；Mentor 不“代做”，只“引导、提问、示范”。
- 家长志愿者管理团队
- 负责白名单与进出服审核、违规处理、值班排表与安全巡场、周报汇总。
- 语音与看板
- 语音（如 KOOK）+ 双语任务看板（英文主、中文辅），每次开局 3 分钟规则宣导，结束 5 分钟复盘。
- 任务驱动
- “可交付产物”导向（截图/短视频/世界存档），学会展示与说明自己的作品。
8 周主题路线（示例）
| 周次 | 主题与产出 | 关键能力 |
|---|---|---|
| 1 | 英语指令与方位：打卡 10 处地标并做坐标册 | 空间表达、协作口令 |
| 2 | 公共资源站：建造共享食物与物资点 | 规则意识、公共物品管理 |
| 3 | 安全庇护所：夜间防护与照明规划 | 风险识别、任务分解 |
| 4 | 探索任务链：三段式寻路与信息接力 | 信息传递、角色轮换 |
| 5 | 小队建造赛：功能性建筑（农场/仓储） | 工程思维、复盘 |
| 6 | 红石入门日（可选） | 逻辑触发、简单自动化 |
| 7 | 跨队协作：两队联合完成大任务 | 跨团队沟通 |
| 8 | 展示周：作品讲解+英文海报 | 表达与呈现 |
角色与分工（轮换制）
- Leader（队长）：定目标、控节奏、组织投票与分工。
- Builder（建造）：把想法落地为结构/电路。
- Scout（侦察）：探路、标注坐标、回报风险。
- Supplier（资源）：清单化采集、仓储管理。
- Recorder（记录）：截屏/短录屏、写下“今天学到的 3 件事”。
每局结束必做：1 分钟英文复盘（What worked / What didn’t / Next time）。
安全与秩序（家长团队托管）
- 白名单准入：实名家长登记，统一进服。
- 分区与段位：入门区与进阶区隔离，避免“带飞或碾压”。
- 零容忍清单：辱骂、人身攻击、恶意破坏、私下索要个人信息等立即处理。
- 记录与追溯：关键房间全程语音留痕，服务器日志可回放。
- 家长值班制度：每晚设轮值家长 1–2 名，出现纠纷 3 分钟内介入。
能力成长与评估
- 成就徽章：
- Team Player（团队协作 3 次达标）
- Problem Solver（独立提出有效方案 2 次）
- Safety Star（零违规 4 周）
- Presenter（完成英文展示与问答）
- 学习档案：个人作品集、复盘卡与 Mentor 评语组成成长曲线。
- 家长月报：行为数据 + 作品亮点 + 建议下一步目标。
新成员加入：三步走
- 完成入门培训（15–20 分钟）：规则、语音礼仪、安全须知。
- 匹配小队：根据年龄与经验安排段位与时段。
- 第一周观察期：Mentor 关注适应度，必要时调整分工或段位。
语音与沟通规范（简版）
- 先举手，后发言：短句表达，避免打断；@目标对象再说需求。
- 用任务语言：例如 “Request backup at x:120,y:70,z:-40”。
- 复述确认：收到指令先复述要点，避免误解。
- 友善反馈：只评方案，不评人；给“可执行的下一步”。
家长如何参与（不占用孩子主导权）
- 报名与值班：报名成为志愿者，按值班表巡场与记录。
- 家庭支持：鼓励孩子用英语复述当日任务与收获。
- 反馈回路：每周向管理团队提交 3 条改进建议（工具、流程、规则）。
常见问答
- 英语不够好能加入吗？
可以。我们采用“可理解输入 + 高频句型”的方式，先能用、再变好。 - 会不会沉迷？
固定时段、固定目标、固定复盘。以“完成任务”为核心，时间透明可控。 - 需要额外付费的老师吗？
不需要。由经验丰富的老玩家 Mentor 代领，小队互助完成任务。 - 安全怎么保证？
白名单、日志留痕、家长值班、违规零容忍，且分区隔离不同段位。
设备与准备（建议）
- 设备：PC/iPad/手机任一，其它按照社区公告的版本要求即可。
- 语音：带麦耳机（安静环境）；进入频道前自测音量。
- 网络：稳定连接，必要时按公告启用加速或更换网络。
社区承诺与声明
- 本社区为家长组织与志愿者协作的非营利学习社群，不等同于学校课堂。
立即出发
- 带上好奇心与礼貌，从一句 “Can someone help me with…?” 开始。
- 在全英文的“安全沙盒”里，自然习得沟通、协作与解决问题的能力。
- 下一位 Team Player，就是你。
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